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林宇:让技能人才既长于“一技”更独具“匠心”
2025-06-23
加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系
2025-06-20
职业本科高质量发展的关键路径
2025-06-18
新“双高”建设背景下如何深化产教融合
2025-06-11
生成式人工智能赋能高职教学改革
2025-06-03
职业本科发展提速释放了什么信号
2025-06-02
新“双高”建设应处理好五对关系
2025-04-29
浙江省“三链融合”深化职业教育长学制人才培养改革
2025-03-06
周建松:正确理解把握“双高”绩效评价的要义
2024-03-13
“双高”建设院校自评亟须找准三块“板”
2024-02-28
本科层次职业教育人才培养的内在逻辑、目标定位与实现路径
2023-06-29
职业教育数字化转型的内涵、逻辑与策略
2023-06-29
坚持系统观念推进市域产教联合体建设
2023-06-28
开创职业教育科教融汇新局面
2023-06-01
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